1．我是不是领导者（师父）？
领导是产生影响的过程：言语，态度，行动有影响力的就是师父。
例子：以下人物都是师父
-激发学生好奇心的老师
-耐心安抚中风者的护士
-引导会友读经的组长
-讲消极话以煽动情绪的死党
-贪污的政客
影响力可分为
-正面的和负面的：好的和坏的
-隐藏性的和彰显/公开性的：看不见的和看得见的
-生活的和组织的：生活的影响力讲生命成长，看重维持长久亲密的关系；组织的影响力讲绩效，看重物质回报
你我每天都在影响人，所以你我都是师父，分别只在于你我的影响是正面的还是负面的，隐藏性的还是公开性的，生活的还是组织的。
2．我愿不愿意以耶稣为师父和榜样?
耶稣的领导是仆人式领导（太20：25 - 28）。
马太福音20章：
25 耶稣叫了他们来，说：你们知道外邦人有君王为主治理他们，有大臣操权管束他们。
26 只是在你们中间，不可这样；你们中间谁愿为大，就必作你们的用人；
27 谁愿为首，就必作你们的仆人。
28 正如人子来，不是要受人的服事，乃是要服事人，并且要舍命,作多人的赎价。
仆人式领导模式需要牺牲，委身，奉献，服侍，付出，包容的精神。仆人式领导以服侍为开始，不是以命令为开始。
仆人式领导模式无论在教会还是在教会以外都可行。一个老板如果以生活影响他人，照顾员工的利益和注重员工的成长，他的员工一定愿意追随他。
3．我如何学像耶稣师父的领导？
学耶稣的恩赐与祝福。
个人领导（异象/愿景）(太 3 : 13 - 4 : 11)
一对一领导（信任）(太 4 : 18 - 24)
团队领导（共同信念）(太 10 : 5 - 10)
组织领导（果效）(太 28 : 19 - 20)
个人领导(异象/愿景) (太3：13 - 4：11)
个人的领导很重要，人要有个人的异象(Vision)，也就是个人将来希望见到的愿景。首先从个人内心开始：
我属于谁？谁呼召我？有荣耀归谁?有亏损谁担？
我为谁为何而做？
我如何支取力量？
要清楚以上的答案（上帝），不可落入魔鬼的试探。
做任何事都不能为了满足别人而做,也不能为个人得荣耀而做，要为上帝而做。自己要清楚自己的呼召，要有原则性的带领，不轻易动摇，也不为骄傲与恐惧牵制。
一对一领导 (信任)(太4：18 - 24)
耶稣胜过魔鬼的试探后开始收门徒,开始一对一领导。耶稣花三年时间和门徒一起生活并和门徒建立互信。
信任建基于爱，品格，牺牲，付出
有信任，就有服从的徒弟。
团队领导(共同信念)(太10：5 - 10)
尊重多元性与团队合作性的力量。耶稣授权和差派达成事工的目标。
榜样品格成为关键。
个人要思想怎样和教会配搭，组成一个团队，差派不同的人做不同的事。团队有共同信念，就能走长远的路。
组织领导 (果效)(太28：19 - 20）
仆人领导方式开始才到组织领导。组织领导为有行政的领导。使徒行传圣灵组织关系和效果并重领导者要以会众利益为出发点。
总结：
人人都是师父 。
要做师父先要做徒弟。
耶稣基督是完美的榜样。
当我们愿意放下自己那套，以耶稣那套做人生的价值，学习耶稣仆人式的领导，我们就可以成为好师父
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